课堂教学中语言交际能力培养策略探索

摘要

英语作为世界上使用最为广泛的语言,在全球化深入发展的背景下,其在基础教育中的地位不应该被替代.在传统的应试教育体系中,幼儿的英语学习能力受考试成绩所影响,单纯的追求考试成绩的提高,主要强调英语的书写能力.但是,在实际的应用中,语言的四个要素听、说、读、写都非常重要,只有重视英语作为语言的特点,并增强语言运用的能力,才是素质教育应该发挥的作用.有鉴于此,笔者通过分析语言知识和运用的关系,依次阐述幼儿英语交际能力的提升手段.