首页> 中文期刊>中外交流 >提高初中英语课堂教学有效性的点滴思考

提高初中英语课堂教学有效性的点滴思考

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

英语教学是初中教学的一个重要组成部分,如何让学生学好英语,如何提高学生学习英语的积极性成为了英语教学的关键问题.只有激发了学生学习英语的热情,调动了他们学习的积极性,才能使英语教学从老师"盼他学"变为"他要学".

著录项

来源
《中外交流》|2017年第25期|226-227|共2页
作者
卿华;
展开▼
作者单位

四川省绵阳外国语实验学校四川绵阳 621000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中英语; 教学; 有效性; 思考;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. "水"到则"渠"成——初中英语课堂教学有效性的点滴思考 [J] . 苏晓华 . 教师 . 2011,第012期
2. 关于提高小学数学复习课有效性的点滴思考 [J] . 陈大权 . 国家通用语言文字教学与研究 . 2021,第005期
3. 有效梳理促进提升——关于提高小学数学复习课有效性的点滴思考 [J] . 鲁波 . 数学教学通讯：中教版 . 2019,第016期
4. 有效梳理促进提升--关于提高小学数学复习课有效性的点滴思考 [J] . 鲁波1 . 数学教学通讯 . 2019,第016期
5. 提高化学中考复习有效性的点滴思考 [J] . 李莉 . 学周刊B版 . 2014,第011期
6. 如何提高初中英语课堂教学有效性的研究 [C] . 承瑶 . 北达资源中学“语文、英语教育论坛” . -1
7. 提高初中英语课堂教学有效性的研究——情境教学的视角 [A] . 唐建萍 . 2010

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号