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作文教学之浅见

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山区中学条件艰苦,师资力量薄弱,教师缺编严重,授课任务较重,班额较大,往往一个班的学生数达到八九十人,且农村中学的学生相对来说基础较差,作文水平太低,套用一句话,就是"基础差,底子薄"。面对这种现状,究竟如何去提高学生的整体作文水平呢?

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来源
《中外交流》|2007年第S1期|241-242|共2页
作者
赵欣;
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作者单位

袁州区慈化中学;

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正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
兴趣; 创新; 形式多样; 以改促练;

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