探索高中物理教学生活化策略

摘要

笔者认为,物理教学要回归生活、尽可能贴近生活,教学中要创设生活化的情境,让学生联系生活实际.在体验、探究中学习物理知识,引导学生多用物理原理解决生活中的实际问题,激发学生的学习兴趣和探究动力,最终帮助学生学好物理知识并促进学生整体素质的提高.