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浅谈小学数学概念教学

     
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摘要

数学教学的根本是概念教学.概念教学的核心是概念的解读与理解;概念教学的关键在于体验概念的形成过程;概念教学的目标是概念的类比迁移,应用拓展

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  • 来源
    《中外交流》|2017年第24期|276|共1页
  • 作者

    罗天秀;

  • 作者单位

    四川省丹棱县双桥镇小学校 四川 丹棱 612200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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