提高小学语文课堂教学效率的技巧

摘要

课堂教学效率不是传统的教育观念认为获取了多少知识,而应当包括学生在获得知识的过程中,智力因素和非智力因素多方面得到多大的发展.因此,小学语文课堂教学效率在于使学生在规定的时间内,积极参与并内化所指向的学习任务,使智力因素和非智力因素得以发展.