首页> 中文期刊>中外交流 >小学语文教学策略谈

小学语文教学策略谈

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在小学语文教学中,教师如果能够注重引导学生学会读书,能够在诗歌教学中注重感悟文本深层,提高阅读能力,能够强化语言积累,凸出课堂语文味等,那这样的语文教学应该就很有实效性.

著录项

来源
《中外交流》|2017年第20期|231|共1页
作者
毕洪夏;
展开▼
作者单位

辽宁省庄河市长岭镇中心小学辽宁庄河 116427;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
读书; 感悟; 积累; 训练; 关系; 范读; 氛围;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 略谈环保包装为药品筑起安全防线的科学之策 [J] . 朱彦 . 塑料包装 . 2019,第004期
2. 电子媒体环境下纸媒的发展之路——略谈纸媒深度报道之策 [J] . 姜涛 . 新媒体研究 . 2016,第011期
3. 略谈化学教学中培养学生的破“难”之策 [J] . 狄秀梅 . 中学教学参考 . 2013,第014期
4. 略谈网络传播新形势下传统媒体的应变之策 [J] . 吉书龙 . 当代传播 . 2000,第6期
5. 小学语文教学中培养学生自主学习能力的策 [J] . 尼玛仓拉 . 散文选刊：中旬刊 . 2021,第011期
6. "治策"、"知策、"行策":学校发展决策模式选择 [C] . 康翠萍 . 中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会 . 2013
7. 大陆和台湾小学语文教学参考书比较研究——以大陆人教版和台湾翰林版小学语文教学参考书为例 [A] . 郭咪咪 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号