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新课程下小学数学教学的探究

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新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立"以人为本"、"以学生的发展为本"的现代教育观.

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来源
《中外交流》|2017年第17期|218|共1页
作者
李红艳;
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作者单位

河北省定兴县北田乡教育中心河北定兴 072600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
激发兴趣; 运用教材; 小组合作; 多媒体;

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