优化美术布艺教学,提升学生艺术素养

摘要

小学阶段是学生心智发育的关键时期,这一阶段的教学要注重对学生的全面培养,实现学生德、智、体、美、劳共同发展.小学美术课程的开设对学生创新能力和动手能力培养和提高意义重大,随着素质教育不断深入,小学美术课程的形式变得更加多样,泥塑、布艺、剪纸等课程受到小学生的喜爱.手工制作是美术课程中的重要组成部分,是学生们实践与动手的基本途径之一.因此,在大力提倡素质教育的情况下,利用手工布艺教学,培养学生的实际动手能力和创新能力,提升学生的综合素质,成为教师的教学任务.