退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
杜玲;
贵州省罗甸县第一小学 贵州罗甸 550100;
小学语文; 词语理解; 策略与思考;
机译:小学语文教学中“递进循环式 ”教学策略
机译:小学语文阅读教学策略
机译:基于微课的小学语文作文教学策略
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:影响满意程度,重要性水平和学生决定继续学习成人课程的教师教学策略=影响满意程度,重要性水平的教师教学策略以及学生决定继续参加成人课程的决定
机译:一旦给我贴上标签您便会否定我-使用能够治愈的词语而不是伤害自己的词语!
机译:重新思考学习过程中的教学策略重新思考学习过程中的教学策略回顾学习过程中的教学策略
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:外国语言的单词语音辨别场形成方法,外国语言的单词语音辨别场形成装置,外国语言的单词语音辨别场形成系统和外国语言的单词语音辨别场形成方法
机译:点词语音识别装置,点词语音识别方法,点词语音识别程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。