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浅谈低年级语文识字教学

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摘要

低年级语文教学的重点是识字教学,识字教学是小学语文的基础,提高识字教学质量,是提高小学语文教学质量的前提。如何使学生在较短时间内,更好地、更多地掌握汉字,并在掌握汉字过程中,促进智力发展,理所当然地成为小学语文教学研究的一个重要课题。那么,在小学低年级语文教学中如何进行识字教学呢?

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来源
《中外交流》|2007年第11期|32-33|共2页
作者
冯相荣;
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作者单位

大城县凡庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类识字;
关键词
识字教学; 汉字字形; 语文教学质量;

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