试谈初中英语听力能力的培养

摘要

初中英语新教材在对学生听、说、读、写技能的全面训练过程中,以听先于说,说先于读,读先于写的顺序,完成对学生各种技能的培养.没有听力技能,就无法提高说、读、写的能力,由此可见,听力是英语教学的四大板块——听、说、读、写的基础.要提高学生的听力水平,就要对学生进行听力能力培养,要求学生读准语音及广泛地听英语,大胆地用所学的英语与周围的人进行交流,学以致用,开口说话是一种更为积极的提高听力水平的有效方法.