如何联系生活实际提高数学课堂效率

摘要

数学作为一门生活化的学科,已经渗透到了我们生活的方方面面.在日常生活中难免会遇到各种各样的数学问题,如往返问题、花销问题、距离问题等等,这些都需要运用到数学知识,可见数学是一门与生活息息相关的学科.然而,从我国目前教学现状来看,小学数学教师一味地追求课堂教学效果的提升以及学生学习成绩的提高,而忽略了学生已有的生活经验与认知能力,常常使学生感到束手无策、无从下手,长此以往,学生的学习积极性将会大幅度的受挫,进而失去对数学学科学习的兴趣.