浅谈结构分析法在初三物理教学中的实际应用

摘要

结构分析法是一种深入到教师的实践教学层次而开展的教学模式,对于学生的学习结构和教师的教学结构改善有良好的推进作用.伴随着结构知识和分析解题的联系日益密切,教师在初中物理教学过程中所遇到的教学困惑也越来越突出,所以,为了突出培养学生的物理学习解题能力,教师应该从学生知识能力应用方面入手,多去锻造学生的物理学习价值观和学习观,养成积极健康的学习方法和学习习惯.众所周知,初中学生的学习课程较多,所以学生的学习压力和课业负担也是较重的,教师应该尝试着利用一些较为轻松的课堂教学模式去减轻学生的学习压力,让学生即能够培养自己的物理学习水平,又可以在一定程度上以一种积极健康向上的学习心态去面对学习问题.