小学数学先学后教教学模式应用研究

摘要

先学后教是伴随着新课程改革而出现的一种教学模式,其改变了以往课堂教学中教师主体的观念,对于学生自主学习能力的培养具有重要的作用与意义.在小学数学的教学中应用先学后教的教学模式,可以大大地提高学生的学习效率.本文主要提出了在小学数学教学中应用先学后教这种教学模式的几点教学对策,希望可以为数学教学效果的提升提供一些参考意见.