刍议小学数学提问教学艺术

摘要

相同的问题,不同的老师,以不同的方式去提问,所收到的效果是不尽相同的.善于把握教材的特点,经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识探究的热情和兴趣,从而极大地提高课堂教学质量.