合作学习模式在初中数学教学中的应用研究

摘要

初中数学教学具有一定的特殊性,其内容抽象性较强,学生不容易理解。在教学中采用合作学习模式能够提升学生的合 作精神,并在相互学习、相互探讨的情况下提升数学学习能力。论文主要就初中数学教学进行了分析,探讨了合作学习模式在其中 的应用。