新课程标准理念下的小学英语阅读教学的创新模式

摘要

对小学生英语整体能力进行衡量的一项重要指标,就是英语阅读能力.通过有效的英语阅读,能促进小学生信息量和英语词汇量的快速提升,增强小学生英语学习的积极性.因此,构建科学完善的英语教学模式,对顺利开展英语教学活动,能够提供支撑和保障.本文结合教学经验,对如何构建英语阅读教学模式进行了分析,旨在和同行间的学习和交流,以真正提高英语阅读课教学质量.