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浅析培养小学生语文写作技巧策略

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从身边生活中的事情入手,仔细观察,细细品味,扩大阅读范围,营造幽默的教学情景,激发学生的写作兴趣,消除学生写作的畏难情绪,学生的写作水平就会自然而然地得到提高.

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来源
《中外交流》|2018年第40期|277|共1页
作者
邱兴荣;
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作者单位

江西省余干县社赓镇社赓中心小学江西余干 335102;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
观察; 阅读; 体验; 创设情景; 兴趣;

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