探析小学数学课堂游戏化教学策略

摘要

数学课程标准指出,数学教学活动必须以学生的认知发展水平和现有的知识和经验为基础.教师应引起学生的热情,并为学生提供足够的机会参与数学活动.游戏教学是将游戏与教学的融合,使教学过程充满乐趣,从而提高学生的课堂集中度和教学效率,让学生在愉快中学习.