利用情感因素提升高中英语教学效果

摘要

优化英语教学,提高英语学习效率,促进学生全面发展,是每个英语教育工作者最关注的问题.但人们在分析教学过程时,一般都把注意力放在认知系统上,而另一个重要因素—情感因素,却没有得到足够的重视.