审美与快乐式的小学音乐教学策略

摘要

在小学音乐教育当中合理加入审美与快乐式教学方法所能够达到的作用非常多,不仅是提高教学素养、优化教学课堂氛围与节奏的有效方式,同时也是提高学生主动学习、积极思考的有效方式之一.对此,为了更好的提高小学音乐教学水平,本文详细分析审美与快乐式的小学音乐教学策略,希望可以为相关教育者提供理论性帮助.