基于经典诵读的小学语文习作练习探讨

摘要

经典诵读这一概念的提出,主要是为了适合当前我国的教育形式,更好的培养学生的创新能力,做好学生的素质教育,经典诵读具有优秀的文化传承性,能够加深学生对精美古诗文的理解和记忆,为了更好的发挥出经典诵读的教学优势,在教学过程中选录了很多带有我国民族特色的文章和诗词歌赋.旨在提高小学生的诵读技巧,掌握诵读的基本要求,在此基础上通过教师的详细讲解突出经典诵读的教育意义和实践性,本文重点论述了以经典诵读为基础的小学语文习作教学.