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梁升艳;
福建省尤溪县文公初级中学 福建 尤溪 365100;
初中英语; 学生认知; 策略; 阅读教学;
机译:学习策略和阅读兴趣对IAIN BUKIT TINGGI学生阅读理解能力的影响
机译:探究互动教学模式在初中英语课堂教学中的应用
机译:善用多媒体课件,为初中英语课堂增光添彩
机译:Pumwokerto州初中七年级学生阅读理解与常规技术效果的比较研究
机译:初中学生阅读理解的形态学意识
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:读班·玛西钦(初中学生阅读技能)围绕河流河周围的初中学生的能力(初中的学生阅读技巧)
机译:探讨 - '护士使用非药物干预对住院肿瘤患者疼痛管理的探讨。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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