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实例分析'以读促写'式高中英语教学

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摘要

高中英语中阅读和写作往往是教学的重点,而很少有教师考虑到读和写的关系问题.实际上二者在实践中往往是兼容并包的.本文探讨的正是如何利用阅读促进写作,并结合牛津译林版的高中英语教材案例展开分析.

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来源
《中外交流》|2018年第30期|127|共1页
作者
唐媛媛;
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作者单位

衡南县第九中学湖南衡南 421171;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
以读促写; 高中英语; 英语教学;

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