微课在小学四年级语文教学中的应用研究

摘要

近年来,"微课"这一新型教学模式以其独有的特点与优势引起广泛关注,更是被广泛运用于教学实践当中,起到了比较良好的教学成效.在小学四年级语文教学当中,推进微课教学模式过程当中,要注重微课资源应用与常态教学的相结合,进而创造一种自主化自主化、碎片化、多元化学习的一种新方式,这样才能够充分发挥微课教学资源的最大效能,使之成为学生学习过程中高效、高质学习的重要抓手,为学生有效的自主学习提供服务,为良好教学成效的实现提供保障.