试论小学语文高效阅读中的自主参与

摘要

新课程标准改革的过程中,小学语文的高效阅读构建成为所有小学语文教师们共同关注的一项重要工作,在这个过程中,无论是教师还是学生们,都开始意识到提升自身水平的重要性,对于学生们,在新课程标准改革的过程中,更加强调学生们在开展学习的过程中,能够通过高效的阅读学习水平,获得全面综合素养的提升,而对于教师们,在新课程标准改革当中,则要求教师们能够通过高效的教学方式,帮助学生们构建一个更加高效的阅读教学课堂,所以在当前的小学语文教学当中,教师们开始不断的进行教学研究,希望能够让学生们自主的参与到小学语文阅读教学当中,从而提升小学语文阅读教学的教学水平.本文从小学语文的角度出发,探讨如何能够让学生们在阅读教学过程中进行自主参与,从而构建一个高效的阅读教学课堂.