对小学信息技术教学的激趣策略的分析

摘要

随着小学教育发展进程的加快,对小学阶段的信息技术课程教学效率给予更高的关注,以期提高教学质量,促进学生的全面发展.但是,传统教学模式下,信息技术课程教学相对较为死板,降低小学生的学习兴趣,在一定程度上阻碍教育教学的发展.所以,作为小学信息技术课程教师,应注重采取一系列有效的激趣策略,以调动学生课堂参与的积极性.本文主要阐述小学信息技术课程教学激趣的重要性,并提出几方面激趣的策略.