浅谈小学语文的'大语文观'

摘要

小学语文作为一门应用学科,其工具性不可否认,但这种工具性不可以完全替代其人文教育的价值.因此,小学语文教学应立足于促进全体学生的发展,为学生的终身学习、生活和发展奠定坚实的基础.这样的理念就意味着"大语文观"在小学语文教学中的重要地位.本文从语文学科的工具性切入,简要谈谈小学语文教学与"大语文观"的关系问题.