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体育与健康课差异性密度练习对教学质量产生的影响

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摘要

本文主要是对体育与健康差异性密度练习对教学质量的影响情况进行研究.以体育课程为例,在参照基本元素基础上探究体育教师设计以及差异性密度练习之间表现出来的相关问题,同时给予应对建议.希望通过本研究能够对未来体育课教育发展提供理论借鉴.

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来源
《中外交流》 |2018年第23期|230-231|共2页
作者
潘君林;
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作者单位

山东省威海经济技术开发区青岛路小学山东威海 264200;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
体育; 差异性; 密度;

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