初中语文多文本阅读议题选择策略研究

摘要

新课程教育改革的背景下,初中语文教学彰显出独特的优势.初中语文教学中比较关键的一项内容便是阅读.而且现阶段阅读教学朝着多文本的方向迈进.在实际进行多文本阅读的过程中应该准确把握议题,只有合理制定出议题,才能够保证多文本阅读的高效性.在进行多文本阅读教学的过程中要合理制定阅读目标,合理进行文本的选择,创建合理的阅读活动.由此,在实际教学的过程中,教师便应该合理选择阅读的议题,运用有效的策略,把阅读教学逐渐进行优化.下文便重点分析了初中语文多文本阅读议题选择的具体策略.