小学数学'综合与实践'教学设计案例研究

摘要

现如今,新课标中明确提出针对小学生开展的数学教学必须在教学结构上做出时适当改革.为强化学生数学实践技能,教师将"综合与实践"纳为小学数学重点教学内容.教师以"综合与实践"为载体,让学生在数学课堂上,自主探究数学知识,并在探究过程中学到更多的数学知识.鉴于此,笔者主要围绕以小学五年级数学"综合与实践"展开教学分析.