构建小学数学'思维训练式'概念教学模式的探索

摘要

小学数学学科对学生的思维进行培养,思维教学对学生来讲是新的教学理念的实现,数学伴随着学生学习的始终,因此将思维教学与学生的数学学习结合在一起是学生思维创新培养的一个重要途径,因此本文对小学数学思维训练式的概念教学模式做出分析研究,争取让概念教学的效果更加突出,也希望本文的阐述可以相关教师带去一定的建议.