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小学语文课堂教学有效性提升的途径

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小学语文课堂教学有效性提升一直以来都是新课改素质教育背景下所强调的,语文教师在课堂教学中一定要追求教学内容及教学模式实施的有效性,为小学生提高语文学科综合能力奠定基础.本文从多个层面简单探析了小学语文课堂教学有效性提升的具体途径.

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来源
《中外交流》|2018年第21期|166-167|共2页
作者
柏顺银;
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作者单位

贵州省贵定县云雾镇窑上小学贵州贵定 551301;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 课堂教学; 有效性; 衡量标准; 提升途径;

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