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小学科学教学中自制教具应用策略探讨

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摘要

在小学科学教学中应用教具,不仅可以激发学生的学习兴趣,还有助于提高学生对科学知识的理解和掌握.自制教具可能有的非常简陋甚至不美观,但是在教学中占有很重要的位置.本文主要阐述了小学科学教学中自制教具的应用策略.

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来源
《中外交流》 |2018年第21期|69-70|共2页
作者
沈红燕;
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作者单位

贵州省盘州市第五小学贵州盘州 553500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学科学; 教学; 自制教具;

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