小学语文教学改革中存在的问题和方法

摘要

随着新课程改革的深入发展,对于各学科的改革都变得越发的细致,在这个过程中,小学语文教学改革中存在的问题逐渐暴露出来.尽管在持续的新课改过程中,对于课堂的转变、课堂形式的丰富等都有所突破,但在教学中,教师往往更多的注重形式,忽视了语文学科的本质、忽视了语文性.在教学中把握课堂的活跃的"度",关注到语文学科的人文本质,才是推进教学发展的关键.