社区老年教育的深度融合发展研究r——以达州市LSJ社区的老年教育为例

摘要

中国老龄化程度呈增长发展的态势,要使老年人融入中国现代化社会的发展中乐享晚年,离不开国家政策的扶持和老年教育正确引导,但是当前老年教育正是中国老年发展战略中的短板.本文立足于社区老年教育发展不平衡、不充分的现状以及未来教育小众化需求的研究,针对当前老年教育资源匮乏的现状,提出深度整合中国各种老年教育资源,满足老年人"小众化"需求的老年大众教育,并择优培育使其学有所成,带动社团回报社会,从而繁荣社区老年教育的新思路.