方寸之间可现大美r——新颖篆雕刻作品

摘要

高中美术教学要求在传授知识的同时,更要加强技能培养.从学生实际出发,传承地方特色教育,创设特色鲜明校园文化,为学生学习搭建绿色平台.将通过一系列目标明确、可操作性强的实践教学,使学生在教学中感悟,在合作中体会,在实践中升华,以培养学生的创新意识和观察体验、主动参与、合作探究、发现问题、解决问题的能力,鼓励学生动手、动脑参与作品制作.增强学生的学习兴趣.