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任明涛;
河北省怀来县沙城中学 河北 怀来 075000;
高中数学; 应用意识; 培养策略;
机译:突破性创新:学以致用创建参考市场:MASTERCLASS 2012
机译:我把他抱在享乐与快乐之间:升华至上。弗朗西斯科·布雷南德(Francisco Brennand)提出的“提议”↓在主题之间的主题:崇高或作为一种解决方案。关于弗朗西斯科·布伦南德(Francisco Brennand)的作品↓侧倾与喜悦之间的主题:以升华为解决方案。关于弗朗西斯科·布伦南德(Francisco Brennand)的工作↓升华和升华。弗朗西斯科·布伦南
机译:数学教学功效的调解作用对教学内容知识与数学教学焦虑的关系
机译:夹层系统升华生长升华升华生长期间种类运输及多余相的建模
机译:三年级教师的数学教学质量,数学教学知识和数学教学效果:定量和定性分析。
机译:通过小型机器人的数学教学开发互动环境
机译:个人如何学以致用:交替游戏在拥挤游戏和主角的困境中的出现
机译:建议卡尔曼滤波器估算和控制气体扩散植物冷冻/升华系统的冻结率和升华率。
机译:基于手势的智能电视用于数字比例和度量的电视现实数学教学系统及其现实数学教学方法
机译:升华图案的组装方式是通过升华图案和升华图案以铸造方式获得升华图案的方式,以及
机译:用于升华转移的黑色调色剂,用于升华转移的调色剂和升华转移染色方法
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