基于新课程下的高中数学教学中学生解题能力的培养策略探讨

摘要

大部分人在学习数学时都有一个疑惑,自己在听老师讲解时能够很快的听懂,而且认为题目并没有自己想象中的有难度,但是一到自己需要独立解题的时候,学生就没有任何思路,这就是学生的解题能力有问题.在数学教学中,教师过于注重学生做题的数量或者是成绩,而忽略了学生解题能力的培养,这对于高中生来说是十分不利的.本篇文章主要讲述基于新课程下的高中数学教学中学生解题能力的培养策略探讨.