分层教学法在中职学前教育专业美术教学中的运用研究

摘要

由于课程安排、教学内容等多方面因素的影响,中职学前教育专业的美术教学任务繁重,为了达到更好的教学效果,教师在教学过程中应该灵活运用各种教学方法,而不能固守原来的教学模式,完全按照教材内容教学,以此达到提高学生专业水平的教学目标.本文立足于多年的中职学前教育专业美术教学经历,针对目前在教学过程中出现的问题以及分层教学法的开展策略进行简要分析,以期改善当前的教学现状,提高教学效率.