对在高中语文教学中渗透文学教育的探讨

摘要

语文学习是高中生学习阶段的重要过程,是一门比较复杂、包罗万象的学科,它不仅体系庞大、内容丰富,涉及到人文、自然、科学等各方面的知识,还对学生的语言交流能力、逻辑思维能力和情感素养都有不可或缺的影响力.因此,高中语文教师要重视语文学科的学习,提高课堂效率,提升学生的语文课堂学习效果.