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梁媛; 陈胜发; 刘金娜;
杨凌职业技术学院 陕西杨凌712100;
“三全育人”; 中药学; 课程思政; 教学改革;
机译:“三全育人”视域下高校辅导员加强学生风险管理的措施研究
机译:高职院校课程思政与创新创业教育融合探究
机译:课程思政视域下高职英语教学改革思考
机译:高职院校“加强道德,养育人才”的内涵要求和制度优化
机译:教师开发的科学课程实施的教育人种志:与西班牙裔学生一起进行基于概念变化的科学探究。
机译:当将其应用于不育人群时我们应该在不育人群或可育人群中定义精子规范吗?
机译:三全育人视域下高校辅导员的育人角色与实现路径研究
机译:高职院校组织承诺与负性工作 - 家庭溢出的工作 - 生活支持
机译:保育人员排名制度和保育人员排名程序
机译:探究静电学的探究
机译:预防或治疗含有油酸或其中药学上可接受的盐作为有效成分的肌肉损失的药物组合物
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