读写结合教学法在小学语文教育教学中的应用策略探索

摘要

现代教育,越发重视学生的能力培养,尤其是在素质教育、核心素养背景下,提高学生的综合能力,已然成为了当前基础教育阶段的重要教育目标.我们教师应当重视自身教学观念思想的转变,并认真思考学科教学在学生能力提升过程中的作用,并在此基础上应用更加高效的教学方法,以实现教育改革的要求.而在小学语文教学中,读写能力在学生自身综合能力发展过程中占据着极为重要的地位,其在很大程度上决定着学生的语文学习质量,而想要培养学生的这些能力,教师除了要秉持以生为本的重要理念,更应当选择更为适当的教学方法来作为支撑,而读写结合教学法以其出众的教学效果,受到了广泛师生的认可,其也成为了培养学生读写能力的重点方法,因此围绕读写结合教学法在小学语文教学中的应用也有着一定的价值与意义.本文从实际出发,首先探讨了读写结合在小学语文教学中的作用,并对读写结合教学法在小学语文教学中的有效应用进行分析.