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'云'中学作文 ——网络课堂中的作文教学初探

         

摘要

在"抗疫"和"防疫"的特殊时期,"云课堂"以其特有的优势在落实"停课不停学"的过程中发挥了重要作用.语文教学作为一种语言教学,需要从听、说、读、写四个方面对学生进行综合训练和提高.写作能力作为其他三种能力的反应和表现能力之一,既能表现出当前学生其他三种能力的发展水平,同时也能作为其他三种能力的提高手段.然而,写作却是学生语文学习的难点,学生面临着无从下笔、思路不清、提升困难等问题.网络教学实践中,我们可以利用网络课堂的丰富性和灵活性解决教学过程中的诸多问题,提升学生的作文水平和写作能力.

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2020年第24期|93-93|共1页
  • 作者

    杨海龙;

  • 作者单位

    北京市陈经纶中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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