首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >高中语文教学中传统文化传承的困境与突破

高中语文教学中传统文化传承的困境与突破

         

摘要

中华传统文化源远流长,我国具有延绵五千年的传统文化,其也是我国民族文化的重要组成部分,因此在各行各业都应该受到高度重视.而在高中语文教学的过程中,传承传统文化更是具有着非常重要的意义,同时也能让同学学习到优秀的民族文化,增强自身的民族自信心,做好中华传统文化的继承人和接班者.此外,老师也要认识到高中语文教学中,传统文化在教学传承中所遇到的困境,并积极努力的突破所存在的困境,找寻良好的创新突破点,让学生能够更好的认识中国传统文化,拓宽其知识领域方面的视野.让我国高中语文教学中传承传统文化,能够更上一层楼,提升学生的文化修养,丰富其文化内涵,让每一位学生都能成为一名全面发展、德才兼备的人才.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号