语文核心素养下统编本初中文言文教学策略探究

摘要

在新课程改革的持续深化下,初中语文教学方法和理念发生了巨大变化.2019年9月,部编版语文教材全国通用,文言文的比重大幅增加,文言文在语文教学中发挥越来越重要的作用.然而,文言文对学生来说是一种陌生的语言形式,内容较抽象、复杂,教学方式又相对单一,导致学生学习难度大.本文即着眼当前初中文言文教学中的问题,通过探讨教学对策,使学生学习更具针对性,提高其对文言文的热爱和熟悉程度,最终达到核心素养的有效提升.