情文共融物我共情 ——试论小学语文阅读教学中'共情'的作用与培养

摘要

信息化助力现代语文教学的高效性,但学生缺乏与阅读文本间的内在联结,对于文本理解流于表层.而在小学语文阅读教学中,融入"共情"能力能够更好地开展教学,深化阅读教学的有效性."共情"能力在阅读教学中集中地表现为学生主动融入阅读文本,与文本产生心意的联结,引起深刻的情感共鸣.