趣味教学法乐学小古文——例谈统编教材中段小古文教学方法

摘要

文言文因其年代久远,给学生的阅读、理解等方面的学习都带来一定的困难,让学生望而生畏.统编教材对文言文的内容编排做了适当的调整,从三年级开始,安排了一些小古文进行入门学习,那么,小古文有哪些有效的教学可以让学生不害怕学习小古文,喜欢上小古文,为以后篇幅较长的文言文学习打下坚实的基础呢?因此,在小古文刚渗入的小学中段,在平时的语文教学中,小古文的教学方法值得探究.