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论三年级学生概括段意的策略与方法

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摘要

纵观现在的教学现状,三年级的小学生,对概括段意颇有困难.如何指导学生概括段意呢?一、摘录归纳法.二、提问归纳法.三、分层归并法.四、取主归纳法.五、抓关键语句……

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来源
《语文课内外》 |2020年第20期|273-273|共1页
作者
陆颖;
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作者单位

广西岑溪市第二小学;

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正文语种 chi
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关键词
三年级; 段意; 策略和方法;

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